1) Naam vingerspellen

2) Stukje in gebarentaal vertalen ( heeft aanwezig twee doven - dirk en jan (lokaliseren) - ik vraag aan dirk: morgen gaan-naar brussel? - hij antwoordt mij: ja)

3) Welke principes van vgt zie je hier? (congruentie + lokaliseren uitleggen)

4) Movement-Hold-Model: wat gebeurt er daar bij samenstellingen?

5) Wat is deaf kolonialism? Als je zou moeten uitleggen aan iemand dat dove ouders liefst een doof kind zouden hebben, hoe zou je dat dan doen en wat is de link met het kolonialisme?

6) Voor- en nadelen van standaardisatie

7) Hoe is de variatie in VGT er gekomen?

8) Pro- en contra-argumenten van bi-bi-onderwijs?

9) Bespreek de tijdslijnen

10) Als je VTG vergelijkt met SASL, wat is er typisch voor de zinsvolgorde? (werkwoordelijke constructie achteraan, lexicale meer naar voor...)

1) Wie is Samuel Heinicke?

1) Op welke manier kun je een referent lokaliseren? En hoe kies je je referent?

2) Wat weet je over congruentie?

3) Verbind het standpunt tegenover doven uit de oudheid en middeleeuwen met minderheidsgroepen vandaag.

4) Als je juridische hiaten zou moeten invullen, hoe zou je dan te werk gaan?

1) 1. Jezelf voorstellen 2.Zinnetjes aflezen uit de filmpjes 3. 'Gent' in SignWriting: leg de symbolen uit. 4. Hoe koppel je een referent aan een locus? Hoe kies je een locus? 5. Waarvoor wordt vingerspelling gebruikt? 6. Wat werd beslist op de conventie van Milaan en hoe komt het dat het zo belangrijk was? 7. Wat weet je over Doofbewustzijn, VGT-bewustzijn en Tolkbewustzijn? 8. Welke informatie zou jij opnemen in een folder van een referentiecentrum dat ouders bezoeken als ze net gehoord hebben dat hun kindje doof is?

1) Gisteren ging ik naar het dovenlokaal. Ik was verbaasd, normaal gezien zijn er 10 personen aanwezig, maar gisteren zeker vijftig! (VGT-> Nl)

2) Wat is het verschil tussen persoonlijke voornaamwoorden in VGT en in het NL?

3) HEEFT in VGT, leg uit.

4) Wat weet je over de familie De Velasco?

5) Statusplanning VGT, leg uit.

6) Hoe is de Dovengemeenschap georganiseerd?

7) Waarom kiezen vele dove ouders niet om CI bij kind in te planten?

8) VGT->NL Gisteren ging ik naar het café, daar waren 2 personen aanwezig. De ene was Els, de andere was Dirk. (Dirk vroeg aan Els) "ga je morgen naar Brussel?" (Els antwoordde) "Ja."

9) Hoe lokaliseer je een referent? Hoe kies je een locus?

10) Verschil NmG en VGT?

11) Gent in SignWriting: leg de onderdelen van het gebaar uit.

12) Waarvoor wordt vingerspellen gebruikt?

13) Wat is een vraaggebaarconstructie?

14) Congres van Milaan: eerste 2 resoluties? Waarom juist dan grote impact?

15) Doofbewustzijn VGT, Tolk: geef wat meer uitleg.

16) Wat zou je in brochure zetten voor ouders van dove kinderen?

17) Waarom zouden sommige dove ouders liever een doof kind dan een horend kind hebben?

1) Verschil NMG en VGT

2) Wat is de conditionele zin in VGT?

3) Wat zijn de nadelen van geforceerde standaardisering?

4) Welke veranderingen zouden er gemaakt moeten worden bij de openbare diensten voor doven?

5) Wat zou je in een infobrochure zetten voor een horende ouders die een doof kind kregen?

6) Wat zijn de eerste 2 resoluties van het congres van Milaan en waarom had het zo'n impact?

7) Vertalen uit VGT: GISTEREN IK GAAN-NAAR CAFÉ / TEGENKOMEN TWEE PERSOON / Wga JULIE Wgb BEN / IK ZEGGEN / (cond) MORGEN REGEN / IK BLIJVEN THUIS

1) Wat heeft de gebarencomissie gedurende 15 jaar gedaan en hoe gingen ze te werk?

2) Jezelf voorstellen in VGT

3) Hoe kies je een bepaalde locus?

4) Hoe ziet een conditionele zin eruit in VGT?

5) Welke knelpunten kan je tegenkomen bij het opstellen van een gebarentaalcorpus?