YOU ARE AT: Studies >> Examenvragen

Examenvragen

1e bachelor: Spaanse Taalkunde I

2009 - 2010: Professor Renata Enghels

1) Verklaar de termen amplitud, ciclo, periodo en frecuencia en illustreer.

2) Leg het verschil uit tussen fonetica acústica en articulatoria

3) Plaats een acento grafico waar nodig (beklemtoonde lettergrepen staan aangeduid)

4) Definieer sinalefa, dieresis en paronimia

5) Geef de fonetische schrijfwijze van (2 woorden)

6) Vraag ivm woorden; verklaar onder andere semasiologisch en onomasiologisch

2011-2012: Professor Renata Enghels

1) Leg het verschil uit tussen homonimia en polisemia en illustreer ahv de gegeven voorbeelden

2) Leg het verschil uit tussen fonetica acustica en fonetica articulatoria

3) (deel oefeningen): Vul aan met indicativo of subjuntivo en leg uit waarom je dit gekozen hebt

4) (deel oefeningen): vul een doorlopende tekst aan met de juiste ww vorm

2012 - 2013: Professor Renata Enghels

1) Verschil tussen ParadigmÃ¡tica & SintagmÃ¡tica uitleggen + toepassen op Fonetica en Fonologie.

2) Het spaans is niet homogeen, leg dit uit adh de verschillende variaties die een taal kan hebben. (DiacrÃ³nica, diatÃ³pica, etc.)

3) Het dualisme van Spanje tijdens de romanisatie. Leg uit + hoe we dit nog altijd kunnen zien.

4) Leg de drie typen van Antoniemen uit + pas dit toe op de drie voorbeelden die gegeven worden.

5) Verklaar de termen: Celtibericos, NeutralizaciÃ³n, Laringe, Parasinonimia.

6) Oefeningen: Voorzetsel invullen, een invuloefeningen met ind/subj en tiempos verbales gecombineerd.

7) Oefeningen: Vul in met indicativo of subjuntivo en verklaar waarom je dat koos.

8) Oefeningen: 2 verschillende woordenboekstukjes vergelijken, fonetische transcriptie, 4 vertaalzinnen waar je alle theorie op moest toepassen.

9) Oefeningen: invuloefeningen op 'worden' (3 zinnetjes), invuloefening met ser/estar.

10) Oefeningen: omzetoefening van estilo directo, pasiva refleja etc.

2015 - 2016: Professor Sol Sansiñena

1) Definieer + voorbeeld: - Asimilacion, -Sintagmatico, -Indices, -Paraoxitano, -Diglosia

2) Geef en leg de verschillende functies en fases van de het taalgebruik uit. Illustreer met voorbeelden.

3) Geef de verschillende manieren waarop germaanse woorden in de taal zijn gekomen + lexicologische en fonetische veranderingen. Illustreer met concrete voorbeelden.

4) Leg uit wat 'rasgos supersegmentales" zijn en geef de verschillende functies.

5) Leg uit wat 'analisis componencial' is + pas toe op het woord 'zapato'.

Examenvragen

1e bachelor: Spaanse Taalkunde I

Sponsors

Sponsors